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昨儿先生讲的文章陆元鸿都忘的差不多了，所以给杜长兰讲的磕磕绊绊，陆文英听不下去了，起身将昨日笔记给杜长兰。
乙室倏地一静，崔遥都坐直了。
陆文英的字迹很工整，笔记内容排版有序，杜长兰猜测对方应该将原来的笔记重新誊写过一遍。他仰头笑道：“多谢陆兄，我看完就还你。”
陆文英抿了抿唇，望着杜长兰眼里似乎涌动一丝期待，稍纵即逝，他回到自己的座位，继续背书。
乙室再度传来读书声。崔遥和宋越对视一眼，目光在陆文英和杜长兰之间徘徊，可怜坐在陆文英和杜长兰中间的陆元鸿，简直如芒在背。
杜长兰快速扫了一眼陆文英笔记，太繁杂了，挑不出重点。这是“新手”的惯病。
不过也不是没有用处，他提取关键信息，带着儿子背诵文章。
崔遥挠了挠脸，清晨的日光映出他纠结的神情：“长兰，你这样会不会拔苗助长啊。”
神童是什么样，崔遥也不知道，但总觉得三岁孩子学《礼记》，这步子是不是迈的太大？
好歹先从三字经，千字文学啊。
杜蕴停下来，仰着小脸问杜长兰：“爹，什么是拔苗助长？”
崔遥双目一突：杜蕴连拔苗助长都不知道？说好的神童呢？
杜长兰揉揉他的小脑袋，用通俗的白话给儿子讲这个成语的由来，杜蕴听完没有笑，而是问：“为什么不可以？”
崔遥噗嗤一声笑出来：“怎么可以把水稻拔高，水稻不就死了吗。”
杜长兰看向便宜儿子：“就像你一样，爹把你强行拔高，你也会死。”
他扯了扯杜蕴的小胳膊，吓唬杜蕴：“爹把你的胳膊扯长点。”
小孩儿顿时吱哇喊痛，杜长兰放开他，挑眉揶揄：“你看，爹都没有用力。”
杜蕴揉着自己的小手，若有所思，片刻又问：“爹，水稻会不会痛。”
“爹不是水稻，爹不知道。”
杜蕴拧着小细眉毛，他小小的人也想不出结果，于是放弃这茬。
杜长兰带着儿子继续背《礼记·坊礼》的内容。他念一句，杜蕴跟着念一句，而后杜长兰再讲解释义。
崔遥本来是想看乐子，但旁听杜长兰教儿子，他竟然也学进去五五六六。
巳时正，严秀才进入乙室，目光不经意扫过杜长兰，杜长兰回以笑容。
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