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黄埔军校的训练并非总在开阔的操场上进行。随着课程深入，训练内容开始向更复杂、更贴近实战的环境拓展，包括村落巷战、建筑物清除等科目。这类训练，对于大多数学员来说，是全新的挑战。传统的战术教范对此涉及不深，往往只强调勇敢冲击和火力压制，缺乏精细的协同与技巧。
楚云飞敏锐地抓住了这个机会。他深知，未来革命战争，尤其是在城镇地区的行动，必然大量涉及近距离战斗。他将脑海中超越时代的cqb（室内近距离战斗）理念，结合这个时代的武器条件（主要使用步枪、手枪、手榴弹），进行了“本土化”改造，形成了一套简练实用的战术动作和小组协同规范。
这日，训练科目是“肃清有守敌的独立院落”。教官演示的仍是相对粗放的战术：火力组在院外压制，突击组强行破门，一拥而入，靠人数和勇气解决问题。
轮到楚云飞所在的区队进行演练时，他主动向教官请示，能否尝试一种“新方法”。高教官因之前的“操典之争”对楚云飞印象深刻，虽不以为然，但也想看看他能玩出什么花样，便勉强同意了。
楚云飞将本区队一个班分成两个四人小组。他没有急于冲锋，而是命令小组在院墙外分散隐蔽，仔细聆听、观察。他低声道：“记住，屋内作战，空间狭小，反应时间极短。关键在于协同、控制和速度。”
他亲自带领第一小组。接近院门时，他没有直接撞门，而是派一名队员在侧翼警戒，另一名队员准备手榴弹（训练用模拟弹）。他低喝：“闪光、破门、突入！顺序不能乱！”
模拟手榴弹投入院内的瞬间，他猛地踹开虚掩的木门，但并未立刻冲入，而是迅速闪身贴住门框一侧，枪口快速扫过门内视野死角——这是一个简单的“切角”观察动作。
“安全！”他低吼，同时第二队员从他身侧迅速突入，占领另一侧。两人交叉火力覆盖正屋。几乎同时，第二小组也从侧窗突入，清理厢房。整个过程如行云流水，突入、警戒、搜索、清剿，分工明确，动作干脆利落，几乎没有给“敌人”（由其他学员扮演）任何反应时间。短短几十秒，一个假设有五六名守敌的院落便被肃清。
观战的学员们看得目瞪口呆。这与教官教的、以及他们想象中的猛打猛冲完全不同，更像是一场精心编排的、高效的“手术刀”式行动。速度、精准度和小组间的默契配合，令人叹为观止。
“这……这是什么打法？”有学员喃喃道。
“好快！根本没看清怎么回事，就结束了？”
“看起来好专业……”
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